Các em bé vui chơi tại nhà trẻ Franzenia tại thủ đô của Phần Lan
Đó là một buổi chiều bốn tuần 9 ấm áp ở thị xã Kallio, thủ đô Helsinki, Phần Lan. Một đội ngũ các em nhỏ xíu 4-5 tuổi đang c đùa ở sân chơi vườn trẻ Franzenia. Chúng xây đắp một “tòa tháp” công trạng trên bãi cát. Nhân viên nhà trẻ đi lại bao quanh các em, chuyện trò, quan sát và chú giải lên giấy.
Nhìn hình thức, không có gì khác lạ ở nhà trẻ này, nơi nhận trông 200 trẻ, con đồng đội nhất thủ đô. Tuy nhiên, tại những nơi như thế này, “phép màu” giáo dục Phần Lan mở màn hiện ra.
Sự thắng lợi của hệ thống giáo dục Phần Lan là một câu chuyện đã được nhắc tới phần nhiều. Trong khoảng đầu thế kỷ 21, non sông này đã nổi lên như là một nước dẫn đầu thế giới về giáo dục. Bài kiểm tra sinh viên quốc tế Pisa bật mí học sinh Phần Lan làm được những điểm cao nhất quả đât trong môn toán, khoa học và đọc.
Ở Phần Lan, nơi có hệ thống giáo dục toàn vẹn đứng đầu châu Âu trong suốt 16 năm qua, cuộc tranh luận sôi nổi về quản trị và cơ cấu khu vực chợ không phải tồn tại. Thế nhưng sau cùng, các trường luôn tập huấn được đa dạng sinh viên thành công. Các nước khác luôn tự đặt ra thắc mắc, người Phần Lan đã làm nhân tố đó như thế nào?
Người Phần Lan sẽ nói rằng nền tảng cho việc học tập tốt bắt đầu rất sớm, trước khi sinh viên đến trường, và tương lai của các em thường khởi đầu trong khoảng khi còn em còn đang dùng tã, theo Guardian.
Phần Lan có chuỗi hệ thống giáo dục đầy đủ đứng đầu châu Âu trong suốt 16 năm qua
Trọng tâm tại các trường mẫu giáo ở Phần Lan có thể sẽ hơi đặc biệt. Tại vườn trẻ Franzenia, cũng như rất nhiều các trung tâm giữ trẻ khác ở Phần Lan, các môn toán, đọc hoặc viết không có vai trò đáng kể. Thay vào đó, họ dồn vào một chỗ tham gia vui chơi thông minh.
Yếu tố này có thể làm phụ huynh phổ thông nước ngạc nhiên vì họ luôn quan niệm về giáo dục như một cuộc đua tranh. Ở Phần Lan, người dân thoải mái hơn: "Chúng tôi tin rằng trẻ em dưới 7 tuổi chưa sẵn sàng để mở màn đi học," Tiina Marjoniemi, người đứng đầu nhà trẻ nói. "Chúng cần thời gian vui chơi và hoạt động thể chất. ngừng thi côngĐây là thời gian cho sự sáng tạo".
Mục đích chính của giáo dục trong thời kỳ non trẻ này không hẳn là “giáo dục” theo định nghĩa phổ biến, mà là sự xúc tiến sức khỏe và vui vẻ của mỗi đứa trẻ. Trường mẫu giáo là nơi giúp các em sản xuất những thói quen xã hội tốt như kết giao, tôn trọng người khác. Các chỉ dẫn giáo dục chính thức cũng nhấn mạnh tầm cần thiết của “thú vui học hỏi”, làm cho giàu tiếng nói và giao thiệp trong trường măng non.
Trong khi đó, hoạt động thể chất - chí ít là 90 phút vui chơi ngoài trời/một ngày - cũng rất cần thiết. "Trường mẫu giáo ở Phần Lan không tập trung tham gia việc sẵn sàng cho trẻ con về học thuật", chuyên gia giáo dục Phần Lan Pasi Sahlberg viết. "Thay vào đó, mục đích chính là để đảm bảo rằng con nhỏ là những cá nhân hạnh phúc và có nghĩa vụ."
Trường mẫu giáo ở Phần Lan không tập trung tham gia việc sẵn sàng cho con trẻ về học thuật, mà đảm bảo các em là những tư nhân vui vẻ và có nghĩa vụ
Tuy nhiên, vui chơi cũng có thể cung ứng những khả năng học tập cần thiết cho trẻ. Các cô giáo là những người lên ý tưởnrg trò chơi, trong đó có sự pha trộn giữa chơi tự do và trò chơi theo hướng dẫn của thầy giáo. Sự tạo ra của trẻ thơ liên tục được bình chọn trong công đoạn vui chơi. "chậm tiến độ không chỉ là chơi tình cờ, đó là chơi mà học”, Marjoniemi nói.
Vui chơi ở thời kỳ sản xuất thuở đầu có thể giúp trẻ con nhập cuộc đa dạng hơn tham gia giai đoạn học tập, David Whitebread, Giám đốc Trung tâm Tìm hiểu về vui chơi trong giáo dục, phát triển và học tập tại Đại học Cambridge, viết.
Khi tham gia tham gia một nhiệm vụ mà các em yêu thích, cho dù là diễn kịch hay xây đắp một tòa nhà, các em sẽ có động lực để không xong xuôi hoàn thiện và cải thiện kỹ năng của chính mình, ngày càng tăng tài năng đối đầu thách thức. "Trong khoảng quan dằn bụng lý, bạn có thể thấy vui chơi có thể giúp trẻ trở thành một sinh viên đầy quyết tâm”, ông nói.
Khi nhập cuộc tham gia một nhiệm vụ mà các em yêu thích, các em sẽ có động lực để không kết thúc hoàn thiện và cải thiện nhiệm vụ của chính mình
Vui chơi được công ty chu đáo sẽ giúp tạo ra các phẩm chất như kỹ năng tập trung, kiên cường, và khắc phục vấn đề, những kĩ năng dự báo sự thành công trong học tập, theo Whitebread.
Các trường mẫu giáo không hề là yếu tố duy nhất khiến nền móng cho sự thắng lợi cho giáo dục Phần Lan. Cắm sâu trong hệ thống giáo dục nước này là ý tưởng về sự đồng đẳng.
Theo đó, sự đồng đẳng là quan trọng cho nền kinh tế và an sinh phố hội. Họ tin rằng một non sông nhỏ xíu, phụ thuộc vào sự sáng tạo, sự khôn khéo và ý thức câu kết để khó khăn trong nền kinh tế thế giới, không chuẩn y sự bất đồng đẳng hoặc phân biệt chủng tộc sinh tồn trong chuỗi hệ thống trạm xe buyt hoặc y tế.
Trong giáo dục Phần Lan, không có sự chọn lựa trường, cạnh tranh, hay thi cử (cho tới khi 18 tuổi)
Đằng sau vị trí đầu bảng châu Âu về giáo dục còn là một chuỗi hệ thống an sinh phố hội và y tế công cộng vừa đủ, giúp Phần Lan là một trong những nước có tỷ trọng con trẻ có năng lực tài chính thấp thấp nhất châu Âu, và được xếp hạng trong danh sách các nước vui vẻ nhất. Gunilla Holm, giáo sư về giáo dục tại Đại học Helsinki, Phần Lan, cho biết: "Mục tiêu là đầy đủ chúng tôi văn minh cùng với nhau."
Sự chiến thắng trên cũng là nhờ Phần Lan cương quyết chống lại các “mốt” giáo dục hưng thịnh hành của một số nước phát triển. Đến 7 tuổi, con trẻ Phần Lan mới mở màn học chính thức. Được đảm bảo bởi một chắc chắn đồng đẳng, Phần Lan đào thải sự chọn phố đi bộ, loại trừ các kỳ thi chính thức (cho tới khi 18 tuổi).
Khó khăn, lựa chọn, cá nhân hóa và các bảng xếp hạng không sống sót trong chuỗi hệ thống giáo dục nước này. Việc "dạy học để hướng tới các bài thi" là một định nghĩa xa lạ.
Xem thêm: Máy bơm nước giá rẻ
0 nhận xét: